gymnasio.se

Johan Movingers Gymnasium eller ProCivitas Privata Gymnasium Karlberg?

Johan Movingers Gymnasium och ProCivitas Privata Gymnasium Karlberg är två gymnasieskolor i Solna. Båda erbjuder 2 gemensamma program. Johan Movingers Gymnasium har cirka 100 elever och ProCivitas Privata Gymnasium Karlberg cirka 500. Jämförelsen visar uppgifterna sida vid sida utan att ranka skolorna.

Sida vid sida

Johan Movingers Gymnasium ProCivitas Privata Gymnasium Karlberg
Skoltyp Friskola Friskola
Elever 100 500
Examen inom 3 år 86,2–94,1 %
Behöriga lärare 82,1 % 77 %
Elever per lärare 11,3 22,9
Antal program 3 3
Adress Kruthusbacken 38 Tomtebodavägen 3A

Vi väger inte samman måtten till ett betyg. En skola kan ha hög examensgrad och samtidigt få lärare per elev — vilket som väger tyngst är ditt val. Examensgraden visas som spann över skolans program, eftersom Skolverket redovisar den per program och den inte går att väga samman till en skolsiffra utan att gissa.

Antagningspoäng för gemensamma program

Program Johan Movingers Gymnasium ProCivitas Privata Gymnasium Karlberg Skillnad
Naturvetenskapsprogrammet 185 285 100
Samhällsvetenskapsprogrammet 172,5 250 77,5

Program bara den ena har

Vanliga frågor

Vilken skola är svårast att komma in på, Johan Movingers Gymnasium eller ProCivitas Privata Gymnasium Karlberg?

Det beror på programmet. Störst skillnad är det på Naturvetenskapsprogrammet, där Johan Movingers Gymnasium krävde 185 poäng och ProCivitas Privata Gymnasium Karlberg 285. Antagningspoängen bestäms av hur många som söker, inte av hur bra skolan är.

Vilka program har både Johan Movingers Gymnasium och ProCivitas Privata Gymnasium Karlberg?

Båda skolorna erbjuder Naturvetenskapsprogrammet, Samhällsvetenskapsprogrammet.

Vad skiljer utbudet mellan Johan Movingers Gymnasium och ProCivitas Privata Gymnasium Karlberg?

Bara Johan Movingers Gymnasium har Barn- och fritidsprogrammet. Bara ProCivitas Privata Gymnasium Karlberg har Ekonomiprogrammet.

Läs vidare

Uppgifterna kommer från Skolverket. Ett streck betyder att värdet saknas eller inte går att väga samman korrekt — se respektive skolsida för förklaring.