gymnasio.se

JENSEN gymnasium Eskilstuna eller Rekarnegymnasiet?

JENSEN gymnasium Eskilstuna och Rekarnegymnasiet är två gymnasieskolor i Eskilstuna. Båda erbjuder 3 gemensamma program. JENSEN gymnasium Eskilstuna har cirka 460 elever och Rekarnegymnasiet cirka 630. Jämförelsen visar uppgifterna sida vid sida utan att ranka skolorna.

Sida vid sida

JENSEN gymnasium Eskilstuna Rekarnegymnasiet
Skoltyp Friskola Kommunal
Elever 460 630
Examen inom 3 år 84–94,7 % 52,5–100 %
Behöriga lärare 88,5 % 84,3 %
Elever per lärare 19,1 12,9
Antal program 4 8
Adress Rademachergatan 34 Krongatan 14

Vi väger inte samman måtten till ett betyg. En skola kan ha hög examensgrad och samtidigt få lärare per elev — vilket som väger tyngst är ditt val. Examensgraden visas som spann över skolans program, eftersom Skolverket redovisar den per program och den inte går att väga samman till en skolsiffra utan att gissa.

Antagningspoäng för gemensamma program

Program JENSEN gymnasium Eskilstuna Rekarnegymnasiet Skillnad
Ekonomiprogrammet 222,5 167,5 55
Naturvetenskapsprogrammet 265 235 30
Samhällsvetenskapsprogrammet 245 167,5 77,5

Program bara den ena har

Vanliga frågor

Vilken skola är svårast att komma in på, JENSEN gymnasium Eskilstuna eller Rekarnegymnasiet?

Det beror på programmet. Störst skillnad är det på Samhällsvetenskapsprogrammet, där JENSEN gymnasium Eskilstuna krävde 245 poäng och Rekarnegymnasiet 167,5. Antagningspoängen bestäms av hur många som söker, inte av hur bra skolan är.

Vilka program har både JENSEN gymnasium Eskilstuna och Rekarnegymnasiet?

Båda skolorna erbjuder Ekonomiprogrammet, Naturvetenskapsprogrammet, Samhällsvetenskapsprogrammet.

Vad skiljer utbudet mellan JENSEN gymnasium Eskilstuna och Rekarnegymnasiet?

Bara JENSEN gymnasium Eskilstuna har Teknikprogrammet. Bara Rekarnegymnasiet har Bygg- och anläggningsprogrammet, Barn- och fritidsprogrammet, El- och energiprogrammet, Fordons- och transportprogrammet, VVS- och fastighetsprogrammet.

Läs vidare

Uppgifterna kommer från Skolverket. Ett streck betyder att värdet saknas eller inte går att väga samman korrekt — se respektive skolsida för förklaring.